Zunächst durchlaufen Ihre Kinder die Erprobungsstufe, also die Jahrgangsstufen 5 und 6. In dieser Zeit werden Lernentwicklung und Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler besonders aufmerksam begleitet und regelmäßig mit den Eltern besprochen.​

In der Erprobungsstufe beraten die Lehrerinnen und Lehrer intensiv über Lernfortschritte und pädagogische Fragen und stehen in engem Austausch mit dem Elternhaus sowie den Kolleginnen und Kollegen der Grundschulen. Die inhaltliche und organisatorische Koordination liegt bei Herrn Rothe, seine Stellvertreterin ist Frau Clermont. Zusätzlich steht mit Frau Brahe eine speziell ausgebildete Beratungslehrkraft zur Verfügung, die Sie z.B. gern im Vorfeld berät, falls Sie sich bzgl. der Wahl der weiterführenden Schulform (Gymnasium oder Real- / Gesamtschule) unsicher sind. 

Am KGH verbinden wir einen kindgerechten Unterricht mit Arbeitsweisen, die Schritt für Schritt zu mehr Selbstständigkeit führen und auf die Anforderungen des Gymnasiums vorbereiten. In den ersten Jahren können die Kinder zusätzlichen fachbezogenen Förderunterricht in Deutsch (Rechtschreibung), Mathematik und Englisch erhalten, um Grundlagen zu sichern und individuelle Lernrückstände frühzeitig aufzufangen.​

Die Ausbildung von Sozialkompetenzen fördern wir im Rahmen von speziellen Klassenleiterstunden und orientieren uns dabei zum Beispiel am bewährten "Lions Quest" - Konzept. 

Am Ende der Klasse 5 gibt es noch keine Versetzungsentscheidung. Diese wird erstmals am Ende der Klasse 6 getroffen; zu diesem Zeitpunkt besteht bei Bedarf auch die Möglichkeit, die Schulform zu wechseln, falls sich die ursprüngliche Wahl als nicht passend erwiesen haben sollte.​

Dank der Cafeteria, die in der Mittagszeit vollwertige Mahlzeiten anbietet, ist auch für das leibliche Wohl der Schülerinnen und Schüler gesorgt. Davon profitieren besonders diejenigen, die die Ganztagsbetreuung oder eines der vielfältigen nachmittäglichen AG‑Angebote nutzen.

In der Mittelstufe, die die Jahrgänge 7 bis 10 umfasst, wird die pädagogische Arbeit der Erprobungsstufe fortgesetzt mit dem Ziel, die Schülerinnen und Schüler auf die Anforderungen der Oberstufe vorzubereiten. Ansprechpartnerin für diesen Bereich ist Frau Schlichter als Mittelstufenkoordinatorin.

Ab Klasse 7 erlernen die Schülerinnen und Schüler nach Englisch eine zweite Fremdsprache, entweder Latein oder Französisch. 

Darüber hinaus haben wir für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7 und 8 an je einem Nachmittag die Möglichkeit geschaffen, freiwillig an einem zweistündigen Profilkurs teilzunehmen. Hier stehen Module aus dem naturwissenschaftlichen, fremdsprachlichen, gesellschaftswissenschaftlichen und musischen Bereich zur Wahl. 

Für die erfolgreiche Teilnahme an einem Profilangebot werden nach einem Creditpoint-System Punkte vergeben. Weitere Punkte können für AGs, die Teilnahme an Wettbewerben oder auch im WP-II-Bereich (siehe unten) erworben werden. Bei Erreichen einer vorgegebenen Anzahl von Creditpoints im Verlauf der Sekundarstufe I erhalten die Schülerinnen und Schüler am Ende der zehnten Klasse ein Zertifikat (NAWI-Zertifikat, Sprachenzertifikat, Zertifikat im Bereich der Gesellschaftswissenschaften, Zertifikat im Bereich Musik/Kunst, auch der Erwerb eines „Mischzertifikats“ ist möglich).

Individuelle Akzente setzen die Schülerinnen und Schüler im Verlauf ihrer weiteren Schullaufbahn im Rahmen des Unterrichts im Wahlpflichtbereich II (WP-II) in den Jahrgangsstufen 9 und 10. In den Kursen dieses Bereichs wird vor allem eine Erweiterung der Kompetenzen und des Grundlagenwissens angestrebt, wobei zentrale Methoden und Arbeitstechniken der Fachbereiche in erweitertem Umfang eingesetzt werden. 

Nach einer umfangreichen Information und Beratung der Schülerinnen und Schüler wählen diese einen Differenzierungskurs für die beiden Jahrgangsstufen 9 und 10. Dabei können sie aus einem Kursangebot auswählen, das das naturwissenschaftliche, sprachliche und gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld berücksichtigt.

Der Neigungsschwerpunkt kann dabei aus dem folgenden Angebot gewählt werden:

• Latein als dritte Fremdsprache
• Französisch als dritte Fremdsprache
• SoWi (Schwerpunkt: Wirtschaft)
• Informatik
• Biologie (Schwerpunkt: Gesundheit)
• Chemie / Astronomie

Die angebotenen Kurse werden im Jahrgang 9 dreistündig, im Jahrgang 10 zweistündig (Fremdsprachen jeweils eine Stunde mehr) unterrichtet. Im Wahlpflichtbereich II werden zwei Klassenarbeiten pro Halbjahr geschrieben.

Die Anzahl und die Art der eingerichteten Kurse richten sich nach der Größe der Jahrgangsstufe und dem Wahlverhalten der Schülerinnen und Schüler. Ein Kurswechsel der auf zwei Jahr angelegten Differenzierungskurse ist nicht möglich. 

Des Weiteren besteht in der Mittelstufe ein umfangreiches Angebot an Förder- und Forderkursen, Arbeitsgemeinschaften, Kooperationen, Projekten und Exkursionen. An dieser Stelle sollen nur einige dieser Angebote exemplarisch benannt werden:

• „Jugend forscht“
• Mathe-Lernbüro
• Schulsanitätsdienst
• Cambridge FCE/CAE
• DELF
• „Jugend debattiert“
• Schülerfirma
• Rechtskunde-AG
• Medienscouts
• Jugendchor
• Orchester
• Schach-AG
• Golf-AG
• Kooperation mit der Sparkasse, der Volksbank und der Firma Storck (Bewerbungstraining in Klasse 8, Zuckerprojekt in Klasse 9)
• Angebote zur Suchtprävention
• Bausteine der Berufsorientierung (Berufsfelderkundungstage in Klasse 8, Praktikum in Klasse 10)
• Schüleraustausch mit La Rochelle
• Fahrt nach Hastings
• Exkursion des Faches Latein nach Xanten

Wie an allen Gymnasien mit neunjährigem Bildungsgang wird der Mittlere Schulabschluss (MSA/ Fachoberschulreife) am Kreisgymnasium Halle nach dem Abschlussverfahren am Ende der Klasse 10 erworben. Die zentralen Prüfungen (ZP 10) werden auf Grundlage der geltenden Kernlehrpläne in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik durchgeführt.